Educación Secundaria Obligatoria

1h a 3h

Sesión 7

¡Transforma el mundo!, ¡Actuando como Ciudadanía Global!

Ejes

– Sostenibilidad ambiental.

 

 

¿Qué pretendemos?

En el video «Ciudadanía global para transformar nuestro mundo», a  través de las imágenes y testimonios de diferentes países y de personas con las que InteRed colabora, se reflexiona sobre cómo la humanidad es interdependiente y ecodependiente, cómo se conecta lo local y lo global (que la pandemia ha puesto todavía más en evidencia), las desigualdades, la crisis de cuidados… pero también se habla de justicia global, Buen Vivir, voluntariado y, en suma, de Ciudadanía Global.

Buscamos generar en el alumnado sentido de pertenencia a una ciudadanía global, crítica, responsable y comprometida, a nivel personal y colectivo, con la transformación de la realidad local y global para construir un mundo más justo, más equitativo y más respetuoso con la diversidad y con el medio ambiente, en el que todas las personas podamos desarrollarnos libre y satisfactoriamente.

¿Qué necesitamos?
¿Cómo lo hacemos?

Proyectamos el video y, una vez finalizado, dividimos al alumnado en 5 grupos. Cada grupo deberá extraer 5 ideas principales sobre las diferentes temáticas que en el video se exponen. Para la reflexión estas preguntas pueden ayudar: ¿Qué ha puesto en evidencia la pandemia? ¿Estamos en crisis? ¿Qué crisis? ¿Qué está sucediendo a nivel global?

El video nos ofrece un recorrido sobre los diferentes ejes abordados en las sesiones anteriores de esta propuesta didáctica, por ello, podremos favorecer el diálogo, preguntando sobre ¿qué entendemos cuando hablamos de?:

  • Interdependencia.
  • Ecodependencia.
  • Buen Vivir.
  • Derechos Humanos.
  • Ciudadanía Global.
  • Cuidados.
  • Desigualdad de Género.

Pedimos a cada grupo que exponga las 5 ideas que ha seleccionado y las escriba en la pizarra. De todas las ideas propuestas, dónde seguramente se repitan muchas de ellas, entre todo el alumnado se elegirán 5, las más relevantes o las que más preocupan. Se borra el resto, dejando esas 5 elegidas escritas para que todas las personas puedan verlas.

Nos volvemos a poner en grupo, pero 5 grupos diferentes a los del principio.  Ahora será el momento de la acción, cada grupo realizará un «TOP TEN DE ALTERNATIVAS», 10 cosas que creemos que como personas individuales o como ciudadanía deberíamos hacer para que se produzca una transformación GLOBAL. Compartimos en plenaria las alternativas de cada grupo y en conjunto nos comprometemos con poner en marcha alguna de ellas en nuestra vida diaria y en nuestro centro educativo, además de hacer partícipes a nuestra familia, entorno sobre la necesidad de cambiar nuestro modo de vida y sumarnos al logro de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. ¡Sal a la vida, transforma el mundo!.

Pedimos a cada grupo que exponga las 5 ideas que ha seleccionado y las escriba en la pizarra. De todas las ideas propuestas, dónde seguramente se repitan muchas de ellas, entre todo el alumnado se elegirán 5, las más relevantes o las que más preocupan. Se borra el resto, dejando esas 5 elegidas escritas para que todas las personas puedan verlas.

Nos volvemos a poner en grupo, pero 5 grupos diferentes a los del principio.  Ahora será el momento de la acción, cada grupo realizará un «TOP TEN DE ALTERNATIVAS», 10 cosas que creemos que como personas individuales o como ciudadanía deberíamos hacer para que se produzca una transformación GLOBAL. Compartimos en plenaria las alternativas de cada grupo y en conjunto nos comprometemos con poner en marcha alguna de ellas en nuestra vida diaria y en nuestro centro educativo, además de hacer partícipes a nuestra familia, entorno sobre la necesidad de cambiar nuestro modo de vida y sumarnos al logro de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. ¡Sal a la vida, transforma el mundo!.

¿Quieres saber más?

Es necesario reflexionar sobre la participación social en los cambios que queremos que se realicen en la sociedad y en el mundo. Entender el compromiso y cambio personal lleva al cambio social. El voluntariado puede ser una herramienta. El voluntariado humaniza y transforma a las personas y su entorno.

Este video Voluntariado Transformador en InteRed ONGD, puede ser una buena motivación.

InteRed, ONG especializada en educación y género, quiere destacar la transcendental labor que los voluntarios y voluntarias realizan cada día por un mundo más justo, solidario y humano. En InteRed entendemos el voluntariado como una herramienta para la transformación social y personal, por eso lo llamamos voluntariado transformador, ya que lo vivimos como una experiencia de justicia global y equidad de género, un reto para construir ciudadanía y cuidar la casa común.

Otros recursos

Para favorecer la reflexión sobre la cooperación, invitamos a ver el video Cooperación o muerte con el que, desde una mirada crítica, se anima a participar en movimientos sociales o en ONGs. 

Y también el video  «Viajar al sur en clave de solidaridad: ¿cómo, cuánto tiempo, para qué?» que nos muestra como también es posible el voluntariado y las acciones transformadoras desde nuestro contexto sin la necesidad de viajar a otros países.